摘要
"双减"政策为家校协同教育的建立与发展提供了很好的支持,家校协同教育将在未来很长一段时间里,引领着学校教育工作的健康开展,同时也发挥家庭教育应有的作用,促进学生的多元化健康发展.学校应认清"双减"政策给学校的教育教学工作带来的变化,并准确解读家校协同教育的意义.在此基础上,学校应从加强教师队伍建设、推进家庭教育指导工作、建立全员家访制度、组织家长参与家校共建活动等方面入手,推进家校协同教育的健康运行.
基金项目
甘肃省教育科学规划课题"双减"专项(十四五)(2021)(GS[2021]GHBZX136)
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