摘要
德智体美劳全面发展的重要性,已经在持续性的教育实践中得以充分体现,教育工作者应该重视班级管理美育的体现,尤其是初中班级管理活动中,体现美育能够促使初中生的审美情趣、美学意识提升,促使其在看待事物发展过程中,能够具备较高水平的分辨能力,继而确保其养成良好性格及形成健全人格.文章在改进美育评价,提升班级管理研究课题的基础上,进一步分析该项工作开展的重要性,并具体给出几点建议,以助力提升班主任班级管理水平,保证提升初中生个人素养.
基金项目
甘肃省教育科学规划课题一般项目(十四五)(2021)(WW[2021]GH269)
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