课堂内外(初中教研)2022，Issue(z1) ：16-18.

"双减"背景下家庭化化学实验作业的研究

许静
课堂内外(初中教研)2022，Issue(z1) ：16-18.
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"双减"背景下家庭化化学实验作业的研究

许静1
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作者信息

  • 1. 苏州市彩香实验中学校,江苏 苏州 215000
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摘要

在落实"双减"工作中,提高作业管理水平,提高课后服务水平和提高课堂教学质量,以《义务教育化学课程标准(2022年版)》为依据,立足初中化学课本上的实验,设计家庭化实验作业,使学校教育与家庭教育相衔接,加强化学教学与日常生活、生产的联系,减轻学生的作业负担,提高学生学习化学的兴趣,构建和谐家庭,助力提升中学生生化学素养提升.

关键词

家庭化化学实验/减轻作业负担/化学兴趣/和谐家庭

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出版年

2022
课堂内外(初中教研)
教育部关心下一代工作委员会,中央教育科学研究所

课堂内外(初中教研)

影响因子：0.002
ISSN：1007-4899
参考文献量3
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