课堂内外(初中教研)2022，Issue(z1) ：40-42.

小学语文作文教学中学生想象力的培养方法探讨

江婷
课堂内外(初中教研)2022，Issue(z1) ：40-42.
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小学语文作文教学中学生想象力的培养方法探讨

江婷1
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作者信息

  • 1. 南京市江宁区陶吴中心小学,江苏 南京 211100
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摘要

在特定层面想象力比知识更加重要,事物的发展和创新都离不开最初的设想,这一现象在写作中尤为明显.作文教学是小学语文的重要教学任务,教师应把握学生的发展特征,在教学中发掘写作素材,加强作文教学与生活的联系,使学生的想象力在观察中得以发展,教师还应建立相应的评价制度,以此促进学生写作能力和想象力的协同发展.

关键词

小学语文/作文教学/想象力培养

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出版年

2022
课堂内外(初中教研)
教育部关心下一代工作委员会,中央教育科学研究所

课堂内外(初中教研)

影响因子：0.002
ISSN：1007-4899
参考文献量2
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