课堂内外(初中教研)2022，Issue(z1) ：91-93.

初中历史教学中开展陶瓷文化教育的策略

马玉林
课堂内外(初中教研)2022，Issue(z1) ：91-93.
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初中历史教学中开展陶瓷文化教育的策略

马玉林1
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作者信息

  • 1. 景德镇市青少年校外活动中心,江西 景德镇 333000
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摘要

陶瓷文化是我国传统艺术文化的缩影,能够彰显一定的民族精神,还可以成为民族情感的寄托.在历史发展进程中,丰富的人物和事件成了孕育陶瓷文化的重要载体.初中历史教师在进行历史学科教学过程中,通过传播陶瓷文化不仅能够增强课堂教学效果,还可以推动陶瓷文化的有效传承.通过历史课堂不仅能够实现对陶瓷文化的深度挖掘,还可以在渗透陶瓷文化的过程中实现对学生艺术素养的熏陶,提高历史学科的育人价值.

关键词

初中/历史教学/陶瓷文化教育/开展策略

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出版年

2022
课堂内外(初中教研)
教育部关心下一代工作委员会,中央教育科学研究所

课堂内外(初中教研)

影响因子：0.002
ISSN：1007-4899
参考文献量1
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