课堂内外(初中教研)2022，Issue(z1) ：105-106.

初中英语生活化教学的策略研究

曾江
课堂内外(初中教研)2022，Issue(z1) ：105-106.
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初中英语生活化教学的策略研究

曾江1
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作者信息

  • 1. 兴国县茶园初级中学,江西 赣州 342400
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摘要

教师根据新课改开展初中英语教学,需在教学中培养学生的英语核心素养,以此使学生全面发展.基于此,教师可以应用陶行知先生的"生活即教育"理念,开展初中英语生活化教学,培养学生的英语核心素养,同时提高初中英语教学的效率和质量.本文从教学环境、教学内容、教学情境、语言交际和竞赛活动五个方面入手,阐述了开展初中英语生活化教学的策略与价值.

关键词

初中英语/生活化教学/教学情境

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出版年

2022
课堂内外(初中教研)
教育部关心下一代工作委员会,中央教育科学研究所

课堂内外(初中教研)

影响因子：0.002
ISSN：1007-4899
参考文献量3
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