摘要
对初中阶段的学生来说,不仅要完成科学文化知识的学习,夯实自己的理论基础,还需要学生具备良好的身体素质,灵活地应对体育中考.在教学活动中,由于学生学习压力大、学习任务繁重,只有采用科学的方法引导学生顺利完成中考,才能为其争取更丰富的学习时间,推动学生综合成绩的提升.为此,教师要组织学生完成功能性训练,在这个过程中优化对学生体育技能的培养,指引学生在各类运动项目中取得更理想的成绩.本文就从功能训练的特点出发、结合功能训练工作开展的意义、初中体育课堂上开展功能训练的对策多个层面展开论述,为教育工作提供了新的参考方向,也为中考体育教学工作稳步发展提供了重要的推动力量.
基金项目
福建省教育科学规划课题(十四五)(2021)(FJJKZX21-233)
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