课堂内外(初中教研)2022，Issue(z1) ：152-154.

"以事悟理"在初中道德与法治课的实践研究

李会英
课堂内外(初中教研)2022，Issue(z1) ：152-154.
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"以事悟理"在初中道德与法治课的实践研究

李会英1
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作者信息

  • 1. 清远市清新区第四中学(华中师范大学附属清新初级中学),广东 清远 511800
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摘要

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程.在初中阶段,道德与法治课肩负着落实立德树人、铸魂育人的根本任务,是初中德育工作的重要途径和主战场,是实现学生全面发展的重要课程,对初中生的人生观、世界观、价值观的形成有着深远的影响.巧用"事素材"引导学生以事悟理,如活用榜样示范、时政演讲、学生经历、游戏活动等"事"来体验、启发、悟理,可有效上活初中道德与法治课,实现立德树人的根本任务.

关键词

"以事悟理"教学/初中道德与法治课/实践教学

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出版年

2022
课堂内外(初中教研)
教育部关心下一代工作委员会,中央教育科学研究所

课堂内外(初中教研)

影响因子：0.002
ISSN：1007-4899
参考文献量1
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