课堂内外(初中教研)2022，Issue(z2) ：54-56.

"双减"政策下初中语文教学的思考

马飞燕
课堂内外(初中教研)2022，Issue(z2) ：54-56.
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"双减"政策下初中语文教学的思考

马飞燕1
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作者信息

  • 1. 宿豫区大兴第一初级中学, 江苏 宿迁 223800
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摘要

"双减"政策落地,初中语文也顺应时代发展,在语文教学的各个环节相应做出改变,顺应新的政策要求,助力学生快速成长."双减"政策对初中语文教学水平提出了更好要求,在教学活动设计方面需要教师投入更多的精力去研究提高,结合新时代学生成长的特点,深入分析教学大纲整合教学资源.

关键词

"双减"/初中语文/教学策略

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出版年

2022
课堂内外(初中教研)
教育部关心下一代工作委员会,中央教育科学研究所

课堂内外(初中教研)

影响因子：0.002
ISSN：1007-4899
参考文献量1
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