课堂内外(初中教研)2022，Issue(z2) ：78-80.

体验式教学背景下初中语文教学实效性提升的对策

王晓媛
课堂内外(初中教研)2022，Issue(z2) ：78-80.
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体验式教学背景下初中语文教学实效性提升的对策

王晓媛1
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作者信息

  • 1. 泗洪县第一实验学校, 江苏 宿迁 223900
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摘要

随着我国教师事业的不断发展,体验式教学逐渐的取代了被动式教学,体验式教学可以让学生明确教学的内容和含义,可以与初中语文知识达成共鸣,也能在一定程度上提高初中语文教学的效率.因此,研究体验式教学背景下初中语文教学实效性提升的对策,可以很好地了解目前体验式教学背景下初中语文教学的现状,找到体验式教学背景下初中语文教学存在的问题,针对这些问题来制定相应的解决措施,以便增加学生学习的体验感,达到体验式教学的最终目的,推动初中语文教学的全面发展.

关键词

体验式教学/初中教学/语文教学/实效性

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出版年

2022
课堂内外(初中教研)
教育部关心下一代工作委员会,中央教育科学研究所

课堂内外(初中教研)

影响因子：0.002
ISSN：1007-4899
参考文献量3
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