课堂内外(初中教研)2022，Issue(z2) ：84-86.

初中物理科学探究课中项目式学习法的运用思考

周冲
课堂内外(初中教研)2022，Issue(z2) ：84-86.
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初中物理科学探究课中项目式学习法的运用思考

周冲1
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  • 1. 丰城市铁路中学, 江西 宜春 331109
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摘要

项目式学习法是一种全新的教学方法,其可充分体现学生的主体地位,使学生在探究思考的同时获得知识、形成较强的学习能力,并对学生的综合素质进行培养.由于物理具有一定的探究性,在项目式学习法的应用方面有着一定优势,所以本文以初中物理科学探究课为例,从概述、意义、策略三个方面入手进行研究.

关键词

初中物理/科学探究课/项目式学习法

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出版年

2022
课堂内外(初中教研)
教育部关心下一代工作委员会,中央教育科学研究所

课堂内外(初中教研)

影响因子：0.002
ISSN：1007-4899
参考文献量1
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