课堂内外(初中教研)2022，Issue(z2) ：90-92.

初中数学教学中如何培养学生的问题意识

陈恺妍
课堂内外(初中教研)2022，Issue(z2) ：90-92.
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初中数学教学中如何培养学生的问题意识

陈恺妍1
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作者信息

  • 1. 兴国县思源实验中学, 江西 赣州 342400
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摘要

针对初中数学教学,教师要注重培养学生的问题意识,不断优化创新教育教学方法,从学生的兴趣出发,提高学生的学习积极性、主动性,让学生积极主动地参与到课堂教学的过程中.教师可采用各种问题对学生进行数学问题的指导,实现培养学生问题意识的目标.问题是学生思维活动的前提和基础,也是学生学习的起点和开端,为实现学生的全面发展提供动力.基于此,文章旨在探讨初中数学课堂如何培养学生的问题意识.

关键词

初中数学/问题意识/策略方法

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出版年

2022
课堂内外(初中教研)
教育部关心下一代工作委员会,中央教育科学研究所

课堂内外(初中教研)

影响因子：0.002
ISSN：1007-4899
参考文献量2
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