九年级化学教学存在的问题及改进策略

黎沐雪¹

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作者信息

1. 桂林市第十七中学, 广西桂林 541000
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摘要

近些年来,我国教育工作在发展的过程中取得了很多成绩,为国家、为社会培养了大量优秀人才.但是,任何工作想要一直保持较高的质量,就必须持续发展成长,与时俱进.因此,教师不能满足于已经取得的教学成果,要保持与时俱进的理念,在初中化学教学工作上持续改革创新.除了让学生掌握初中化学的基础知识外,还要使学生将化学知识与现实生活相结合,提高学生解决现实问题的能力.这与中考改革的方向是一致的,即更加关注学生在初中化学课堂上的"学",让学生成为学习的主体,提升学生的能力素养,而不仅是考试成绩.

关键词

九年级/化学教学/存在的问题/改进策略

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出版年

2022

课堂内外(初中教研)

教育部关心下一代工作委员会,中央教育科学研究所

课堂内外(初中教研)

影响因子：0.002

ISSN：1007-4899

参考文献量3

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