课堂内外(初中教研)2022，Issue(z2) ：114-116.

初中语文微课作文教学实践探析

沈庆玲
课堂内外(初中教研)2022，Issue(z2) ：114-116.
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初中语文微课作文教学实践探析

沈庆玲1
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作者信息

  • 1. 蒙自市第二中学, 云南 红河 661199
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摘要

目前,初中语文教学已不断地运用更加科学、专业的教学手段.比如微课和语文教学的专门化,语文作文教学从语文教学中凸显.在如今的作文教学中,不仅呈现出较为鲜明的现代教学模式与观念,而且对传统教学的不足进行了较大程度的弥补.虽然微课教学在课堂上还不够成熟,发展不够完善,许多潜在的问题尚未显现,但是教师和学生的适应程度都很高,因此,广大语文教育工作者对这种新型教学形式有很大的期待.

关键词

初中语文/作文教学/微课运用

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出版年

2022
课堂内外(初中教研)
教育部关心下一代工作委员会,中央教育科学研究所

课堂内外(初中教研)

影响因子：0.002
ISSN：1007-4899
参考文献量1
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