课堂内外(初中教研)2022，Issue(z2) ：126-128.

初中英语阅读课分层教学与学科核心素养培养

万先
课堂内外(初中教研)2022，Issue(z2) ：126-128.
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初中英语阅读课分层教学与学科核心素养培养

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  • 1. 白银市平川区青少年学生校外活动中心, 甘肃 白银 730913
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摘要

随着素质教育改革的深入,学生的个体独特性越来越受到教师的重视.教师在初中英语教学过程中利用分层教学模式,可以很好地发展本班学生的学习能力和综合素养,利于进一步提升他们的阅读理解水平,使他们更好地把握英语课文的结构和内涵.因此,笔者将围绕分层教学模式的初中英语阅读能力培养展开策略分析.

关键词

分层教学/初中英语阅读/核心素养/培养策略

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出版年

2022
课堂内外(初中教研)
教育部关心下一代工作委员会,中央教育科学研究所

课堂内外(初中教研)

影响因子：0.002
ISSN：1007-4899
参考文献量1
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