课堂内外(初中教研)2022，Issue(z2) ：129-131.

初中英语群文阅读的理念与实施策略研究

葛岩
课堂内外(初中教研)2022，Issue(z2) ：129-131.
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初中英语群文阅读的理念与实施策略研究

葛岩1
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作者信息

  • 1. 苏州工业园区星海实验中学, 江苏 苏州 215021
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摘要

英语群文阅读教学相对普通的阅读教学而言是一种全新的教学思想和教学方法,具有突破性、开创性和实践性.群文教学指的是以一个命题作为中心选择文本进行组合,再展开多文本的共同对比教学.这种教学方式具有先进性,经过长时间的实践已经取得了不错的成果,教师和学生可以围绕着一个或多个主题选择多个语篇进行意义上的构建,最终达到理解上的共识.常见的群文阅读教学方法有单元阅读重组、课内语篇拓展和整本阅读.传统的群文教学一般运用在语文学科中,现在英语学科也因此而受益.

关键词

初中英语/群文阅读/实施策略

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出版年

2022
课堂内外(初中教研)
教育部关心下一代工作委员会,中央教育科学研究所

课堂内外(初中教研)

影响因子：0.002
ISSN：1007-4899
参考文献量3
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