课堂内外(初中教研)2022，Issue(z2) ：147-149.

初中语文群文阅读教学的实施策略

黄立
课堂内外(初中教研)2022，Issue(z2) ：147-149.
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初中语文群文阅读教学的实施策略

黄立1
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作者信息

  • 1. 丰城市铁路中学, 江西 宜春 331109
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摘要

近些年来,新课程改革理念得到了有力实施,在此过程中对初中阶段的语文阅读教学提出了更高层次的要求.鉴于此,教师需要围绕学生的具体学习情况来进行课堂教学模式的设计,引导学生积极主动地参与到群文阅读的过程中,并在此基础之上引导学生借助合理探索的方式来完成自主阅读,帮助学生取得良好的阅读水平以及能力,并促进学生语文综合素养得到有力提升.本文从群文阅读的含义、初中语文阅读教学的现状、初中语文课堂中开展群文阅读的意义以及具体的策略这四个方面入手进行研究.

关键词

初中语文教学/群文阅读/实施策略

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出版年

2022
课堂内外(初中教研)
教育部关心下一代工作委员会,中央教育科学研究所

课堂内外(初中教研)

影响因子：0.002
ISSN：1007-4899
参考文献量2
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