课外阅读(中旬)2013，Issue(1) ：90-90.

地理课堂教学中的无声语言

邱林英 韦祥军
课外阅读(中旬)2013，Issue(1) ：90-90.
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地理课堂教学中的无声语言

邱林英 1韦祥军1
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作者信息

  • 1. 广西贺州市贺州高级中学，广西 贺州 542899
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摘要

肢体语言也称体态语言或无声语言，是指通过身体各部分能为人所见的活动来进行表达和交流的。本文侧重于教师在课堂上有意识的通过手势、姿态演示，激发学生的学习兴趣，更形象、直观的帮助学生理解课本内容，将抽象的地理知识形象化、具体化。

关键词

肢体语言/教学/运用

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出版年

2013
课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN：1009-9514
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