浅议家庭教育对初中生厌学心理的影响

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中文摘要：厌学已经是初中生最普遍、对学生健康成长威胁最大的心理障碍。为了不给正处在世界观、人生观逐渐定型的初中关键阶段的孩子身心造成永久性创伤，对厌学心理的及时矫正显得尤为重要。父母是孩子的第一位老师，因此要预防、矫正这种心理应当先从家庭教育入手。实质上孩子的厌学是对父母一些不合理想法和做法的应激反应。许多父母夸大知识改变命运的功效，甚至把弥补自己没好好学习的遗憾强加在孩子身上，有的偏激地认为孩子读书有出息了就会改变自己的一切不如意。因而家庭教育出现了这些致使孩子产生厌学心理的缺憾：父母期望偏离孩子实际能力；孩子养成贪图享受的恶习；父母把孩子当做显耀的“筹码”；父母的教育方式简单粗糙；家庭的不稳定，等等。针对厌学心理的这些成因，应采取的有效预防和矫正措施：正确评估孩子的学习能力，确定合理的成长目标；提升言传身教的正面引导价值；善于与孩子沟通；营造良好的家庭氛围，等等。

作者：

訾世华

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作者单位：

湖北省宜昌市兴山县实验中学，湖北兴山 443700

关键词：

厌学偏激贪图享受显耀粗糙合理言传身教沟通稳定

出版年：

2013

课外阅读(中旬)

华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN：1009-9514

年,卷(期)：2013.(1)