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“先学后教,当堂演练”在信息技术课中的初步实践

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本文通过对信息技术课教学新模式的实践，尝试探索信息技术课如何更加有效提高教学效率的教学模式。

蔡世林

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深圳市坪山中学，广东 深圳 518118

信息技术 教学 演练

2013

课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN：1009-9514
年,卷(期)：2013.(1)
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