英语高效课堂教学策略探究

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中文摘要：加强英语教学中的情感教育，应根据学生生理、心理和认识特征，遵循优良情感发展的一般规律，从英语学科的特点出发，树立“以生为本”的素质教育理念，激发学习动机，强化学习兴趣，锻炼学习意志，培养合作精神。情感既是英语教学的手段，也是英语教学的目的，起着激发、定向、推动、引导和调节学生学习活动的动力作用，直接影响学生的智力发展和认识过程。那么，怎样培养学生积极的情感，从而实现他们渴求知识的强烈愿望呢？

作者：

毕思梅

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作者单位：

山东省东平县第一中学，山东东平 271506

关键词：

情感教育动机兴趣意志

出版年：

2013

课外阅读(中旬)

华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN：1009-9514

年,卷(期)：2013.(1)