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浅谈愉快教育在英语教学中的实践

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本文结合多年的教学经验和体会,在不断研究青少年儿童心理特点的基础上,探索英语的教学规律,提出英语愉快教学七种方法,愉快教育法不仅可以充分调动师生的积极性,寓教于乐,还可以在融洽的气氛中,让学生得到全面发展,进而提高英语的教学效果。

何丽娟、李娟、郝娟

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内蒙古科技大学,内蒙古 包头 014010

包头市四十八中,内蒙古 包头 014010

英语教学 愉快教育 七种方法 教学效果

2013

课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN:1009-9514
年,卷(期):2013.(1)
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