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依靠信息技术实现初中数学教学的飞跃

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本文从信息技术对传统数学教育的影响,以及信息技术与初中数学教学有效整合的原则,阐述了新课程如何依托信息技术转化教学模式,实现生动高效的数学教学课堂,从而促进学生的数学能力的全面提升。

何雷忠

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山丹县南关学校,甘肃 山丹 734100

信息技术 现代教学 优化 新理念

2013

课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN:1009-9514
年,卷(期):2013.(1)