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农村基础教育中小学英语教学现状及措施
农村基础教育中小学英语教学现状及措施
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中文摘要：
我县基础教育中农村小学英语教学的现状，令人担忧。人才分布不均，师资力量弱，小学英语教师课业负担重，教学设备严重不足。为了改善农村小学的英语教学现状，应采取合理控制人才流动，完善师资培训体系，构建完善的教学评价体系等措施，确保农村小学英语教学质量稳步提高。
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作者：
朱怀毅
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作者单位：
奉节县兴隆初级中学，重庆 404604
关键词：
农村教育
小学英语
人才
师资
课业负担
教学设备
评价体系
出版年：
2013
课外阅读(中旬)
华夏出版社
课外阅读(中旬)
ISSN：
1009-9514
年,卷(期)：
2013.
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