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浅谈如何应对高中数学新教改
浅谈如何应对高中数学新教改
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中文摘要：
高中数学新教材改革对高中数学教育提出了新的要求，只有明确新教材特点，了解其现状，找准教与学的契合点，才能更好地适应新课标，提升高中数学的教学质量。
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作者：
李苏扬
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作者单位：
重庆师范大学，重庆 401331
关键词：
高中数学
教材改革
教学模式
出版年：
2013
课外阅读(中旬)
华夏出版社
课外阅读(中旬)
ISSN：
1009-9514
年,卷(期)：
2013.
(1)
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