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初中物理有效教学的思考
初中物理有效教学的思考
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中文摘要：
课堂教学改革就其总体而言，在朝着新课程的理念和方向扎实推进，并取得实质性的进展，但是由于对新课程理念理解、领会不到位以及由于实施者缺乏必要的经验和能力，课堂教学改革也出现了形式化、低效化的现象。可以说，提升课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要求。
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作者：
韦根广
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作者单位：
江苏省大丰市新丰镇第三初级中学，江苏 大丰 224171
关键词：
新课程理念
初中物理
有效教学
教学策略
出版年：
2013
课外阅读(中旬)
华夏出版社
课外阅读(中旬)
ISSN：
1009-9514
年,卷(期)：
2013.
(1)
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