以情促学,培养学生对乒乓球的学习兴趣

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中文摘要：在乒乓球教学过程中有意识引入或创设具有一定情绪色彩和形象生动的场面，以生活展现情境、以实物演示情境、以图画、录像、多媒体再现情境、以音乐渲染情境、以表演体会情境、以语言描述情境。以迎合学生心理爱好的教学方法，激励学生的情感，调动学生的兴趣，帮助学生理解教材，从而促进学生身体素质和创新能力提高，在欢快的气氛中完成练习，在乐趣中掌握乒乓球运动技能和锻炼身体，逐渐养成终身参加体育锻炼的志向和习惯。

作者：

贺海涛

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作者单位：

河南省许昌县实验小学，河南许昌 461100

关键词：

体育教学乒乓球兴趣培养

出版年：

2013

课外阅读(中旬)

华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN：1009-9514

年,卷(期)：2013.(1)

参考文献量3