有效开展主题班会引领学生自我教育

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中文摘要：主题班会是学生进行自我教育的主阵地。本文就如何确定班会的主题，如何有效的组织和开展主题班会，进行了广泛的调查和研究，旨在探讨获取确定主题的方法、原则和途径，以及组织开展班会的形式、方法和措施，以便有效引导学生进行自我教育，帮助学生形成正确的人生观，价值观。

作者：

韩刚、高文国、徐永泉

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作者单位：

山东省青州市邵庄镇大郇小学，山东青州 262500

山东省青州市邵庄镇仁马小学，山东青州 262500

山东省青州市大郇初级中学，山东青州 262500

关键词：

班会主题引领自我教育

出版年：

2013

课外阅读(中旬)

华夏出版社

ISSN：1009-9514

年,卷(期)：2013.(1)