课外阅读(中旬)2013，Issue(1) ：389-389,390.

家庭教育资源在幼儿园课程中有效利用的策略

张琳羚
课外阅读(中旬)2013，Issue(1) ：389-389,390.
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家庭教育资源在幼儿园课程中有效利用的策略

张琳羚1
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作者信息

  • 1. 浙江省丽水市莲都区小天使幼儿园，浙江 丽水 323000
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摘要

当前，家庭教育在学前教育中的重要性和不可替代性正逐渐被人们所认可，如果幼儿园和家庭都把自己当作促进幼儿发展的主体，就能通过家园合作共同促进幼儿身心发展。在幼儿园实施过程中，对家庭教育资源进行有效的开发，通过多种形式的家园合作来挖掘家庭教育资源为园所用，就能让家长以自身的教育优势积极、主动地参与到课程建设中，得到资源的共享与优势互补，达到家园合作共育共赢。

关键词

幼儿园/课程/家庭资源/教育资源

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出版年

2013
课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN：1009-9514
参考文献量3
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