国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
家庭教育资源在幼儿园课程中有效利用的策略
家庭教育资源在幼儿园课程中有效利用的策略
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
当前,家庭教育在学前教育中的重要性和不可替代性正逐渐被人们所认可,如果幼儿园和家庭都把自己当作促进幼儿发展的主体,就能通过家园合作共同促进幼儿身心发展。在幼儿园实施过程中,对家庭教育资源进行有效的开发,通过多种形式的家园合作来挖掘家庭教育资源为园所用,就能让家长以自身的教育优势积极、主动地参与到课程建设中,得到资源的共享与优势互补,达到家园合作共育共赢。
收起全部
展开查看外文信息
作者:
张琳羚
展开 >
作者单位:
浙江省丽水市莲都区小天使幼儿园,浙江 丽水 323000
关键词:
幼儿园
课程
家庭资源
教育资源
出版年:
2013
课外阅读(中旬)
华夏出版社
课外阅读(中旬)
ISSN:
1009-9514
年,卷(期):
2013.
(1)
参考文献量
3