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高校教师如何激发学生对专业课的学习兴趣

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兴趣是获得知识的内驱力,它影响着学生的学习行为与教学效果。面对高校大学生,教师可以从确立专业课在学生心目中的地位、营造良好的师生关系、使专业知识变得浅显易懂和多鼓励学生发现问题这几个方面激发学生对专业课的学习兴趣,从而提高教学效果。

张玲、王春华

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辽宁医学院畜牧兽医学院,辽宁 锦州 121001

高校 专业课 学习兴趣

2013

课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN:1009-9514
年,卷(期):2013.(2)