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浅谈中职数学教学中如何渗透创业教育

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职业教育的主要任务是培养具有一定文化素养和专业技能的合格劳动者,肩负着为社会培养具有创新意识和创业能力人才的使命。由此,在职业教育领域,创业教育在今天便显得特别重要,也受到特别的重视。本文试就中职数学教学渗透创业教育谈一些做法:转变数学教学观念,培养学生的创业意识;转变数学教学模式,培养学生的创业精神;加强数学实践性教学,提高学生的创业能力;优化数学教学方法,培养学生的创业人格。

戴福恒

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宿州市第二职业高级中学,安徽 宿州 234000

中职 数学教学 创业教育

2013

课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN:1009-9514
年,卷(期):2013.(2)
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