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学而得法事半功倍学不得法事倍功半
学而得法事半功倍学不得法事倍功半
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中文摘要：
教师教学得法在课堂教学中就会取得教好的课堂效率，首先应该要提高教师自身素质，用你的语言、动作、智慧吸引学生的注意力，增强教师对课堂的掌控能力。其次，要吃透教材，对本篇课文在本组课文课文中的地位、作用做到了然于胸。第三，要善于抓住课堂中生成的闪光点进行教学，这样往往能事半功倍。
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作者：
李龙
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作者单位：
定西市安定区西关小学，甘肃 定西 743000
关键词：
课堂教学
效率
教学方法
出版年：
2013
课外阅读(中旬)
华夏出版社
课外阅读(中旬)
ISSN：
1009-9514
年,卷(期)：
2013.
(2)
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