浅谈多媒体在小学语文课堂教学的运用

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中文摘要：多媒体技术为语文课堂注入了新鲜血液，改变了“教师——粉笔——黑板”的传统教学形式，使得教师能集中精力于教学本身，从而也大大提高了课堂教学效果。多媒体课件能为学生提供生动逼真的教学情境，丰富多彩的教学资源，为学生营造一个色彩缤纷、声像同步、能动能静的教学情景能使学生眼、耳、口、手、脑等多种感官同时接受刺激，促使学生手脑并用，思维集中，在语文课堂教学中有力把促进学生听、说、读写等综合能力的运用和提高，从而全面提高学生各方面的素质。

作者：

李彦玲

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作者单位：

内蒙古鄂伦春旗大杨树古里农场学校，内蒙古鄂伦春 165454

关键词：

创设意境激活思维优化效果发展创新

出版年：

2013

课外阅读(中旬)

华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN：1009-9514

年,卷(期)：2013.(2)