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小学数学课堂教学中“问题解决”的探讨
小学数学课堂教学中“问题解决”的探讨
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中文摘要：
“问题解决”教学是实施素质教育、锤炼学生的综合素质、培养适应21世纪创新人才的需要。本文基于小学数学教学实践分析了“问题解决”教学的内涵与特征，并针对“问题解决”在小学数学教学的运用提出了三个步骤。
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作者：
户华
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作者单位：
开县义和镇鱼龙中心小学，重庆 405430
关键词：
问题解决
小学数学
教学
出版年：
2013
课外阅读(中旬)
华夏出版社
课外阅读(中旬)
ISSN：
1009-9514
年,卷(期)：
2013.
(2)
参考文献量
2
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