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激发兴趣,提高课堂教学的有效性
激发兴趣,提高课堂教学的有效性
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中文摘要：
在孩子们的日常学习中，兴趣是最好的老师，它对于获取知识，开阔视野，提高兴奋度等都具有重要作用，是学好知识的先决条件。托尔斯泰还说过：“成功的教学需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”因此，在语文课的教学当中，运用艺术手段：(1)精心设计“开场白”；(2)利用幽默语言；(3)创设情境等，更易于激发学生的兴趣和积极性，提高课堂教学的有效性。
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作者：
晏小琴
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作者单位：
重庆市南华中学校，重庆 401120
关键词：
激发兴趣
课堂教学
有效性
出版年：
2013
课外阅读(中旬)
华夏出版社
课外阅读(中旬)
ISSN：
1009-9514
年,卷(期)：
2013.
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