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阅读教学的策略

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新课改，不只是教材的改革，更应该是教师的教法、学法的创新，应该以学生为主体，提高学生学习的主动性、积极性。老师只是一位知识上的导游，应该让学生主动学习知识，让学生能够把知识和生活联接起来的改革创新，从实际来解决学生的疑惑、困惑而不只是一种形式。

王栋、张艳敏、安梅英

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山东省莘县张鲁中心初级中学，山东 莘县 252417

新课改 阅读教学 策略

2013

课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN：1009-9514
年,卷(期)：2013.(2)
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