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护理学教师礼仪行为素养的形成

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护理学教师礼仪是指在护理学教学课堂情境下,凭着高超的护理技能,以情感人,以德教人,用自己毕生的心血和精力为学生传授医学知识,培养护理技能,感化学生在校期间认真学习医学护理知识,遵守医学职业道德,以和蔼可亲的音容笑貌走入工作岗位,在平凡的职位上以满腔热情、朴实勤劳的心态投入到医学一线去关爱他人、救死扶伤。护理学教师在护理操作和教学工作中的礼仪,是护理工作者在进行医疗护理工作和健康服务过程中,所遵循的行为标准,是护理学教师从业素质、修养、行为、气质的综合反映。是该教师自身的职业素质,而且折射出该教师所在学校的团队文化水平、品质、精神风貌和管理境界。

宁燕

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三门峡市卫生学校,河南 三门峡 472143

职业道德 教师礼仪 文化修养 医患关系 音容笑貌

2013

课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN:1009-9514
年,卷(期):2013.(2)
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