国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
实践校本教研对高校新教师职业生涯发展的指导意义
实践校本教研对高校新教师职业生涯发展的指导意义
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
校本教研，是指教师为了改进自己的教学，在自己的教室里发现了某个教学问题，并在自己的教学过程中以追踪或汲取他人的经验解决问题。识践校本教研对高校新教师课堂教学效率的提高和教师专业发展都有深远的重大意义。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
张荣国
展开 >
作者单位：
潍坊科技学院，山东 寿光 262700
关键词：
新教师
校本教研
指导意义
注意问题
出版年：
2013
课外阅读(中旬)
华夏出版社
课外阅读(中旬)
ISSN：
1009-9514
年,卷(期)：
2013.
(2)
被引量
1
参考文献量
7
NETL
NSTL
万方数据
