刍议新课程背景下中学语文教学理念的转变

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中文摘要：在新课程的背景之下，中学语文教学的过程早不再是教师硬性传输知识的过程，为了提高教学质量和效率，中学语文教学理念也在悄悄发生转变，当前的教学可以说是教师与学生相互交流的模式，教学的主体由从前的教师转变为了现在的学生，教师在这个过程当中只是起到一个引导和促进的作用，教育工作者应当思考的绝不仅仅是教学内容本身，更要研究怎样才能更好的优化教学过程，最终形成一套独特的教育体系和模式。

作者：

萧惠东

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作者单位：

广州市白云区三元里中学，广东广州 510000

关键词：

中学语文教学理念教育模式

出版年：

2013

课外阅读(中旬)

华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN：1009-9514

年,卷(期)：2013.(2)

参考文献量4