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评价意识：实施有效学生评价的前提
评价意识：实施有效学生评价的前提
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中文摘要：
评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信，发挥评价的教育功能，促进学生在原有水平上的发展。[1]“为什么评价，评价什么，如可评价，怎样解释和运用评价结果”是每一位教师要深入思考的问题。
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作者：
姚彬
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作者单位：
甘肃省靖远师范学校，甘肃 白银 730900
关键词：
学生评价
评价意识
有效评价
出版年：
2013
课外阅读(中旬)
华夏出版社
课外阅读(中旬)
ISSN：
1009-9514
年,卷(期)：
2013.
(2)
参考文献量
3
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