课堂教学是新课程改革的重头戏、主阵地，课堂教学改革的成功与失败直接影响课程改革的成功与失败。抓好课堂教学设计是重点、是关键，好的课堂教学设计是成功课堂教学的一半。教学设计就是根据教学对象和教学目标，确定合适的教学起点与终点，将教学诸要素有序、优化地安排，形成教学方案的过程。它是一门运用系统方法科学解决教学问题的学问，它以教学效果最优化为目的，以解决教学问题为宗旨。课堂教学应努力引导学生从被动接受知识转为主动探索知识，变“学会”为“会学”。这就要求教师必须要面向全体学生，不放弃任何一个，优化我们的课堂教学设计，让学生们主动参与活动。教学设计是为学生的学习服务的，对学生的分析是确定教学起点的主要依据。
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