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重建自己的教学方式

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教学过程中如果单纯用说教方式,老师和学生都累,效果差。改变教学方式,重建自己的教学方式,指导学生进行自主、合作、探究式的学习,采用多样化的学习方式,能大大提高教学效果,取得理想的成绩。

幸建鑫

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重庆市南华中学校,重庆 401120

重建教学方式 提高教学效果

2013

课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN:1009-9514
年,卷(期):2013.(2)