运用对话式培养学生自主学习英语的探索

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中文摘要：所谓对话式，就是以师生平等为基础，以学生自主探研为特征，以兴趣为核心，在教师指导下的师生间的民主化的、互为主体化的学习活动。作为义务教育阶段的初中英语教学，更应该重视为学生的终身学习打下基础。我在多年英语教学中认识到，提高初中英语教学质量，关键在于教师转变教育观念，推进教学创新，实现师生互为主体的课堂教学。而教学互动又在于教师的“善教”与学生的“乐学”。

作者：

牛晓军

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作者单位：

陕西省洛南教师进修学校初中部，陕西洛南 726100

关键词：

对话教学自主学习创新教学

出版年：

2013

课外阅读(中旬)

华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN：1009-9514

年,卷(期)：2013.(2)