在小学数学解应用题教学中，只有教给学生正确的解题方法并形成技能，才能在复杂的条件与问题中，抓住数量的条件关系，使思路清晰、正确，从而达到解题目的。掌握对应的思维方法能帮助学生准确分析题中的数量关系，提高解答应用题的能力。让学生掌握用画线段图来分析数量关系，实质是对学生数形的对应思维和分析法、综合法的训练。这样可以把抽象数量关系具体化，让学生从图中找到解题的突破口，这种方法广泛应用于整数、分数、百分数等应用题教学中。让学生掌握解题技巧和方法，能帮助学生在分析数量关系时使隐蔽的数量关系明朗化，进而达到解决问题的目的。
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