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创新·变革--浅析小学数学探究型课堂的构建

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当前，在教育体制改革的推动下，小学数学课堂的构建也发生了一定的变革。教师通过对教学方法以及教学内容的创新，加强了小学数学探究型课堂的构建。探究型课堂的构建就是要求教师在小学数学教学过程中发挥学生的主体地位，通过科学正确的引导，帮助学生自主探究获取知识，并且能够将所学的数学知识应用到实际问题的解决中。因此，小学数学探究型课堂的构建，对学生数学素质以及课堂效率的提高具有十分重要的意义。本文将结合创新变革下的数学教育对小学数学探究型课堂的构建进行深入地分析与研究。

李小芬

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重庆市开县岳溪镇中心小学，重庆 开县 405404

小学数学 探究 课堂

2013

课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN：1009-9514
年,卷(期)：2013.(2)
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