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化学教学中的科学素养培养
化学教学中的科学素养培养
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中文摘要：
科学素养，指能运用科学原理和方法解释或处理生活和工作中的常见问题，其重点在于对科学的态度，观察和思考问题的科学性，以及批判精神。化学科学素养是指人认识和处理物质的组成、结构、性质、变化规律及抽象与化学相关的事物本质的悟性和潜能，是化学观念、化学知识、化学技能、化学思维、化学思想、化学能力、化学品质的和谐统一。
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作者：
刘勇
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作者单位：
重庆市璧山县璧泉初中，重庆 632760
关键词：
科学探究
联系生活
信息交流
出版年：
2013
课外阅读(中旬)
华夏出版社
课外阅读(中旬)
ISSN：
1009-9514
年,卷(期)：
2013.
(2)
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