让孤儿孩子拥有一双发现美的眼睛--浅谈中学历史课堂的审美教育渗透

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中文摘要：本文结合新课程中对审美教育的要求，阐释了在中学历史教学中实行审美教育的必要性和可行性，就实施审美教育进而培养学生的审美能力的具体方法和手段作了一定的探讨，并进一步揭示了实施审美教育带来的现实作用，充分挖掘和利用历史教材中的审美因素，切实加强历史教学中的审美教育，不仅能激发学生学习的兴趣，而且能培养学生的高尚情操和良好的道德品质，对于中学生思想观念的升华、意志的磨练也将产生深刻的影响，从而达到优化学生非智力因素的目的。

作者：

曲冬梅

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作者单位：

吉林省孤儿学校，吉林长春 130117

关键词：

审美教育历史教学孤儿发现美欣赏美

出版年：

2013

课外阅读(中旬)

华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN：1009-9514

年,卷(期)：2013.(2)

参考文献量3