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关于小学语文合作学习的研究
关于小学语文合作学习的研究
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中文摘要：
合作素质的发展是儿童社会性发展的一个重要方面，一直受到儿童心理学家和教育家的重视。实施合作学习，对于一个教师来说，绝不仅仅是一种教学形式上的简单转换，它强调的是学生学习的亲历性、参与性与合作性，是一种具有典型意义的学习方式。合作学习作为一种重要的教学思想和教学形式，有利于促进小学生社会性全面、健康的发展。
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作者：
李卿
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作者单位：
重庆市开县岳溪镇中心小学，重庆 开县 405404
关键词：
小学语文
合作学习
教学
出版年：
2013
课外阅读(中旬)
华夏出版社
课外阅读(中旬)
ISSN：
1009-9514
年,卷(期)：
2013.
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