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立足发展区,把握增分点--关于一堂文言文翻译公开课的反思

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高三文言文复习是一个老话题，也是一个老难题。在新课程的背景下，利用维果茨基的“最近发展区”理论进行教学设计，是提高课堂效率、促进学生发展的一种有效方法。一堂文言文翻译公开课，将为思考“最近发展区”理论在高三文言文复习课中的应用提供一种借鉴。

王宏燕

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浙江省台州市椒江区洪家中学，浙江 台州 318015

最近发展区 文言文复习 有效性

2013

课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN：1009-9514
年,卷(期)：2013.(2)
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