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浅析如何做好初中班主任工作
浅析如何做好初中班主任工作
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中文摘要：
班主任在日常教学管理过程中，要遵循“因材施教”的教学管理方针，充分挖掘每位学生的优点和长处，对其进行特定的辅导延伸，深入了解学生的心理、性格、学习基础等特征，对不同档次的学生进行不同的辅导教学，真正做到“不埋没每一个人才，不放弃每一位学生”的教学理念，为国家培养多用型栋梁。
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作者：
张小菊
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作者单位：
徽县栗川乡田庄初中，甘肃 徽县 742308
关键词：
中学生班主任
班风
管理体制
因材施教
出版年：
2013
课外阅读(中旬)
华夏出版社
课外阅读(中旬)
ISSN：
1009-9514
年,卷(期)：
2013.
(2)
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